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电子游戏官网高等教育联盟是电子游戏官网主要高等教育机构共同努力达到新高度的平台. 为了实现这一目标，电子游戏官网将其活动分为五个不同的合作领域:

 

推进课程设置和学习方法

  • 随着新知识和新技术以前所未有的速度涌现, 负责培养青年进入专业领域的学习环境也必须改进，以反映不断变化的环境.

Assuring Quality in Higher Education

  • 创造一种重视质量的学术文化，对于确保顶级机构保持强大，以及发展中的机构热衷于如何继续前进至关重要.

通过跨境接触和经验培养学生技能

  • 电子游戏平台首页年轻人的能力是电子游戏平台首页繁荣的直接指标. In today’s world, 这是宝贵的经验，扩大他们的视野，并与他们的国际同行见面.

促进和培育学术研究合作

  • 学术界存在的主要原因之一是扩大人类的知识储备. 这就是为什么电子游戏平台首页把学术界联系起来，为他们提供机会，在追求知识的过程中进行研究合作，是很重要的.

Serving as a Platform for Networking

  • 为电子游戏官网高校合作提供便利, 电子游戏官网作为一个平台和渠道，将这些顶级机构以及有兴趣与这些机构合作的域外各方联系在一起，开展重要而有意义的工作.
 

电子游戏官网 Key Strategic Outcomes

Outcome Indicators
End
Outcomes

1. ASEAN Awareness

 电子游戏官网意识不断增强，电子游戏官网共同体意识不断增强. 

通过接触和能力建设获得知识和理解

SO 1.1: Knowledge about the ASEAN Identity

SO 1.2:对电子游戏官网地区不同文化、语言和宗教的了解和敏感

SO 1.3:了解历史和文化遗产

SO 1.4:深入了解电子游戏官网共同体

SO 1.5 .具备跨文化交际能力

SO 1.6: Increased leadership skill
 
2. Lifelong Learning in Higher Education  终身学习教育已在现实中得到落实和落实. 

SO 2.1:从各种电子游戏官网平台学习的技能

SO 2.2: Job readiness/employability

SO 2.3: Social, cultural, and civic engagement
3. Education for Sustainable Development 电子游戏官网高等教育机构一直在推动可持续发展.

SO 3.1:可持续发展的知识和意识

SO 3.2: Behavioral changes
4. “高等教育质素保证及提升 高等教育水平和质量不断提高.

SO 4.1:电子游戏官网大学的质量体系和管理得到了持续的、全面的改进和加强

SO 4.2:电子游戏官网大学的学习课程/学位课程与世界一流课程相比达到了高质量的标准
5. University-Industry Partnership 大学与产业界的合作, and other sectors, have been strengthened.

SO 5.1:短期-强调知识和技术转移的低强度(一次性事件/项目)


SO 5.2:中期——专注于学术创业和人力资源培训交流(合作项目)

SO 5.3:长期-研究伙伴/服务和投资/共享基础设施
6. 教育工作者和大学能力建设 Capacity-building programmes for teachers, academics, 以及教育界的其他主要利益相关者，都已获得所需或理想的知识和能力水平

SO 6.1:政策相关能力(电子游戏官网/亚欧级别)

SO 6.2: Curriculum capacity

SO 6.3: Teaching capacity

SO 6.4: Assessment capacity

SO 6.5: Quality assurance capacity
7. 每个电子游戏官网专题网络指定的最终结果，不包括SO 1-6 由各电子游戏官网专题网络制定的战略成果

SO 7.1: End outcomes of 电子游戏官网-BE

SO 7.2: End outcomes of 电子游戏官网/SEED-Net

SO 7.3: End outcomes of 电子游戏官网ILO

SO 7.4: End outcomes of 电子游戏官网-HRE

SO 7.5: End outcomes of 电子游戏官网 USR&S

SO 7.6: End outcomes of 电子游戏官网-ACTS

SO 7.7: End outcomes of 电子游戏官网-HPN

SO 7.8: End outcomes of 电子游戏官网-AEC

SO 7.9: End outcomes of 电子游戏官网-DPPnet

SO 7.10: End outcomes of 电子游戏官网-SAN

SO 7.11: End outcomes of 电子游戏官网-SCUD

SO 7.12: End outcomes of 电子游戏官网-CA

SO 7.13: End outcomes of 电子游戏官网-UIE

SO 7.14: End outcomes of 电子游戏官网-ADERA

SO 7.15: End outcomes of 电子游戏官网-EEC

SO 7.16: End outcomes of 电子游戏官网-QA

SO 7.17: End outcomes of 电子游戏官网-TEPL
Inter mediate Outcomes 8. ICT in Higher Education 信息通信技术在高等教育中的使用在质量和可及性方面得到了最大限度的利用. SO 8.1:通过使用信通技术提供和获取优质资源
9. Information and Knowledge Exchange 网络内外的信息/知识流动增加了.

战略产出9-11具有共同的产出指标:

SO-a:获取新知识/新技术/知识转移

SO-b: New collaboration/networking

SO-c: Research and development improvements

SO-d: Enhanced capability

SO-e: Brand name leverage

SO-f: Expansion of geographical reach
10. Academic Resource Exchange 人才、技术、教育、物资等. have been shared and exchanged.
11. 联合国秘书处和专题网络秘书处提供的服务 各非盟专题网络的任务和目标部分是通过非盟秘书处的协调和支持实现的.